{"id":472,"date":"2023-02-06T23:00:15","date_gmt":"2023-02-06T21:00:15","guid":{"rendered":"https:\/\/youthwikibih.ba\/?p=472"},"modified":"2025-10-28T15:24:58","modified_gmt":"2025-10-28T13:24:58","slug":"4-7-programi-rada-s-mladima-koji-poticu-socijalnu-inkluziju","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/4-7-programi-rada-s-mladima-koji-poticu-socijalnu-inkluziju\/","title":{"rendered":"4.7 Programi rada s mladima koji poti\u010du socijalnu inkluziju"},"content":{"rendered":"

Rad s mladima u BiH igra va\u017enu ulogu u borbi protiv socijalne isklju\u010denosti kroz neformalno obrazovanje, peer-to-peer podr\u0161ku i ciljani doseg. Postoji nekoliko programa koje provode nevladine organizacije i koje podr\u017eavaju javne institucije i me\u0111unarodni partneri koji osna\u017euju mlade u riziku od marginalizacije, diskriminacije ili isklju\u010denosti.<\/p>\n

PRONI Akademija za rad s mladima<\/a><\/p>\n

PRONI akademija za rad s mladima (PAOR) je jedinstveni program PRONI Centra za razvoj mladih<\/a> koji mladima pru\u017ea znanja iz oblasti rada s mladima. Cilj ovog programa je osna\u017eiti aktiviste i omladinske radnike da pobolj\u0161aju svoje vje\u0161tine za vo\u0111enje aktivnosti rada s mladima. PRONI akademija za rad s mladima se provodi na tri nivoa i svaki traje \u0161est mjeseci:<\/p>\n

PAOR A razina- Osnove rada s mladima<\/p>\n

Kurs Osnove rada s mladima ima za cilj da mladim ljudima pru\u017ei osnovna znanja iz oblasti rada s mladima kako bi doprinijeli li\u010dnom i dru\u0161tvenom razvoju mladih u BiH. Kurs je namijenjen mladima od 18 do 30 godina koji imaju \u017eelju da kroz rad s mladima uti\u010du na razli\u010dite dru\u0161tveno-politi\u010dke procese u svojim zajednicama i na taj na\u010din doprinesu razvoju svojih lokalnih zajednica, ali i dr\u017eave BiH.<\/p>\n

UMiD – U\u010di, misli i djeluj!<\/a><\/p>\n

Jednogodi\u0161nji program obuke za omladinske lidere za aktivno uklju\u010divanje u zajednicu i poslovni svijet. Institut za razvoj mladih KULT<\/a> provodi certificiranu obuku omladinskih lidera “U\u010di, misli i djeluj!”, koja, izme\u0111u ostalog, nudi polaznicima priliku da steknu samopouzdanje, vide svoje sposobnosti i potencijale i razviju osje\u0107aj odgovornosti u dru\u0161tvu i timski rad i liderske vje\u0161tine.<\/p>\n

U\u010di, misli i djeluj! obuka je zvani\u010dno priznati oblik neformalnog obrazovanja koji pru\u017ea mladim ljudima priliku da steknu razli\u010dite kompetencije koje \u0107e ih u\u010diniti konkurentnim na tr\u017ei\u0161tu rada. Program se sastoji od seminara, prakti\u010dnih vje\u017ebi i volonterskog rada. Trening je namijenjen mladima do 30 godina starosti. Omogu\u0107ava mladim ljudima da postanu aktivni lideri u svojoj lokalnoj zajednici i pomognu u rje\u0161avanju problema mladih, upoznaju nove prijatelje, nau\u010de nove vje\u0161tine, dru\u017ee se i budu bolji. Svi polaznici postaju gra\u0111ani koji dobrovoljno poduzimaju korake da promijene dru\u0161tvo u kojem \u017eive, izra\u017eavaju svoje mi\u0161ljenje i aktivno sudjeluju u dono\u0161enju odluka u svojoj zajednici.<\/p>\n

Institut za razvoj mladih i zajednice Perpetuum mobile<\/a> – Akademija za politi\u010dke lidere u BiH<\/a><\/p>\n

Akademija za politi\u010dke lidere u BiH je jednogodi\u0161nji program obuke koji Institut uspje\u0161no provodi od 2007. godine. Do sada je 199 mladih politi\u010dara iz 30 razli\u010ditih politi\u010dkih stranaka iz 46 gradova i op\u0107ina u BiH zavr\u0161ilo desetogeneracijski program obuke. Program Akademije ima za cilj obuku mladih \u010dlanova politi\u010dkih stranaka (u dobi od 18 do 27 godina) tijekom jednogodi\u0161njeg perioda i na taj na\u010din podr\u017ei novu generaciju politi\u010dara koji \u0107e raditi zajedno na pobolj\u0161anju svojih zajednica i dru\u0161tva op\u0107enito.<\/p>\n

Slu\u017eba za poslove sa strancima<\/a> Ministarstva sigurnosti BiH<\/a>, uz podr\u0161ku Me\u0111unarodne organizacije za migracije (IOM),<\/a> organizirala je Radionicu o pru\u017eanju pomo\u0107i migrantima izvan prihvatnih centara u BiH<\/a>.<\/p>\n

Radionica je definirala procedure za postupanje s migrantima od upu\u0107ivanja na smje\u0161taj, medicinsku pomo\u0107 i azil, do pomo\u0107i \u017ertvama rodno zasnovanog nasilja, potencijalnim \u017ertvama trgovine ljudima i maloljetnicima bez pratnje. Cilj radionice je uspostavljanje sustava upravljanja migracijama, gdje \u0107e partnerske organizacije imati pristup svim lokacijama na kojima se migranti nalaze, pridr\u017eavaju\u0107i se procedura koje definira dr\u017eava. Na ovaj na\u010din Ministarstvo sigurnosti BiH<\/a> prvenstveno \u017eeli pobolj\u0161ati sigurnosne uvjete na terenu, ali i humanitarnu brigu o migrantima, posebno ugro\u017eenoj kategoriji u BiH. U cilju unaprje\u0111enja funkcioniranja i implementacije jedinstvenog sustava za cijeli teritorij BiH, imenovan je koordinator za aktivnosti vezane za migrante koji se nalaze izvan privremenih prihvatnih centara.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

OPIS OMLADINSKIH POLITIKA<\/h4>\n<\/div>\n
<\/i><\/i><\/span>1. Upravljanje omladinskim politikama<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

1 Upravljanje omladinskom politikom<\/a><\/p>\n

1.1 Ciljna populacija omladinske politike<\/a><\/p>\n

1.2 Zakon o mladima na dr\u017eavnoj razini<\/a><\/p>\n

1.3 Nacionalna strategija za mlade<\/a><\/p>\n

1.4 Dono\u0161enje odluka o politici mladih<\/a><\/p>\n

1.5 Me\u0111usektorski pristup sa drugim ministarstvima<\/a><\/p>\n

1.6 Omladinska politika utemelljena na dokazima<\/a><\/p>\n

1.7 Financiranje omladinske politike<\/a><\/p>\n

1.8 Prekograni\u010dna suradnja<\/a><\/p>\n

1.9 Trenuta\u010dne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>2. Volonterske aktivnosti<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

2. Volonterske aktivnosti<\/a><\/p>\n

2.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

2.2 Administracija i upravljanje volontiranjem mladih<\/a><\/p>\n

2.3 Nacionalna strategija o volontiranju mladih<\/a><\/p>\n

2.4 Volontiranje mladih na nacionalnoj razini<\/a><\/p>\n

2.5 Programi prekograni\u010dne mobilnosti<\/a><\/p>\n

2.6 Osiguranje kvalitete<\/a><\/p>\n

2.7 Socijalna inkluzija kroz volontiranje<\/a><\/p>\n

2.8 Podizanje svijesti o mogu\u0107nostima volontiranja mladih<\/a><\/p>\n

2.9 Prepoznavanje vje\u0161tina<\/a><\/p>\n

2.10 Trenutne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>3. Zapo\u0161ljavanje i preduzetni\u0161tvo<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

3. Zapo\u0161ljavanje i poduzetni\u0161tvo<\/a><\/p>\n

3.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

3.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

3.3 Predvi\u0111anje vje\u0161tina<\/a><\/p>\n

3.4 Karijerno usmjeravanje i savjetovanje<\/a><\/p>\n

3.5 Sta\u017eiranje i \u0161egrtovanje<\/a><\/p>\n

3.6 Integracija mladih na tr\u017ei\u0161te rada<\/a><\/p>\n

3.7 Prekograni\u010dna mobilnost u zapo\u0161ljavanju, poduzetni\u0161tvu i profesionalnim mogu\u0107nostima<\/a><\/p>\n

3.8 Razvoj poduzetni\u010dke kompetencije<\/a><\/p>\n

3.9 Start-up financiranje za mlade poduzetnike<\/a><\/p>\n

3.10 Promocija poduzetni\u010dke kulture<\/a><\/p>\n

3.11 Aktuelne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>4. Socijalna inkluzija<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

4. Socijalna inkluzija<\/a><\/p>\n

4.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

4.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

4.3 Strategija za socijalno uklju\u010divanje mladih<\/a><\/p>\n

4.4 Inkluzivni programi za mlade ljude<\/a><\/p>\n

4.5 Inicijative za promociju socijalne inkluzije i podizanje svijesti<\/a><\/p>\n

4.6 Pristup kvalitetnim uslugama<\/a><\/p>\n

4.7 Programi rada s mladima koji poti\u010du socijalnu inkluziju<\/a><\/p>\n

4.8 Aktuelne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>5. Participacija<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

5. Participacija<\/a><\/p>\n

5.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

5.2 Sudjelovanje mladih u predstavni\u010dkoj demokraciji<\/a><\/p>\n

5.3 Tijela za zastupanje mladih<\/a><\/p>\n

5.4 U\u010de\u0161\u0107e mladih u kreiranju politika<\/a><\/p>\n

5.5 Nacionalna strategija za pove\u0107anje u\u010de\u0161\u0107a mladih<\/a><\/p>\n

5.6 Podr\u0161ka omladinskim organizacijama<\/a><\/p>\n

5.7 \u201eU\u010diti sudjelovati\u201c kroz formalno, neformalno i informalno u\u010denje<\/a><\/p>\n

5.8 Podizanje politi\u010dke svjesti me\u0111u mladima<\/a><\/p>\n

5.9 E-u\u010de\u0161\u0107e<\/a><\/p>\n

5.10 Trenuta\u010dne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>6. Obrazovanje i obuka<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

6. Obrazovanje i obuka<\/a><\/p>\n

6.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

6.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

6.3 Spre\u010davanje ranog napu\u0161tanja obrazovanja i obuke (ELET)<\/a><\/p>\n

6.4 Validacija neformalnog i informalnog u\u010denja<\/a><\/p>\n

6.5 Prekograni\u010dna mobilnost u\u010denja<\/a><\/p>\n

6.6 Socijalna inkluzija kroz obrazovanje i obuku<\/a><\/p>\n

6.7 Inovacijske vje\u0161tine<\/a><\/p>\n

6.8 Medijska pismenost i sigurna upotreba novih medija<\/a><\/p>\n

6.9 Podizanje svijesti o neformalnom i informalnom u\u010denju<\/a><\/p>\n

6.10 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>7. Zdravlje i blagostanje<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

7. Zdravlje i blagostanje<\/a><\/p>\n

7.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

7.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

7.3 Sport, fitnes mladih i fizi\u010dka aktivnost<\/a><\/p>\n

7.4 Zdrav stil \u017eivota i zdrava prehrana<\/a><\/p>\n

7.5 Mentalno zdravlje<\/a><\/p>\n

7.6 Mehanizmi ranog otkrivanja i ozna\u010davanja mladih ljudi koji su suo\u010deni sa zdravstvenim rizicima<\/a><\/p>\n

7.7 U\u010diniti zdravstvene ustanove prilago\u0111enijim mladima<\/a><\/p>\n

7.8 Aktualne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>8. Kreativnost i kultura<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

8. Kreativnost i kultura<\/a><\/p>\n

8.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

8.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

8.3 Nacionalna strategija stvarala\u0161tva i kulture za mlade<\/a><\/p>\n

8.4 Promocija kulture i kulturne participacije<\/a><\/p>\n

8.5 Razvijanje kulturnih i kreativnih kompetencija<\/a><\/p>\n

8.6 Razvijanje poduzetni\u010dkih vje\u0161tina kroz kulturu<\/a><\/p>\n

8.7 Poticanje kreativne uporabe novih tehnologija<\/a><\/p>\n

8.8 Sinergije i partnerstva<\/a><\/p>\n

8.9 Ja\u010danje socijalne uklju\u010denosti kroz kulturu<\/a><\/p>\n

8.10 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>9. Mladi i svijet<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

9. Mladi i svijet<\/a><\/p>\n

9.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

9.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

9.3 Razmjena izme\u0111u mladih ljudi i politika \u2013 kraja\u010da o globalnim pitanjama<\/a><\/p>\n

9.4 Podizanje svjesti o globalnim pitanjama<\/a><\/p>\n

9.5 Zeleno volontiranje, proizvodnja i potro\u0161nja<\/a><\/p>\n

9.6 Interkontinentalni rad sa mladima i razvojna suradnja<\/a><\/p>\n

9.7 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>10. Omladinski rad<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

10. Omladinski rad<\/a><\/p>\n

10.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

10.2 Administracija i upravljanje omladinskim radom<\/a><\/p>\n

10.3 Potpora omladinskom radu<\/a><\/p>\n

10.4 Kvaliteta i inovativnost u radu s mladima<\/a><\/p>\n

10.5 Omladinski radnici<\/a><\/p>\n

10.6 Priznavanje i potvr\u0111ivanje vje\u0161tina ste\u010denih kroz omladinski rad<\/a><\/p>\n

10.7 Podizanje svijesti o radu s mladima<\/a><\/p>\n

10.8 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-472","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-hr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/472","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=472"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/472\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1972,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/472\/revisions\/1972"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=472"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=472"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=472"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}