{"id":438,"date":"2023-02-06T22:13:00","date_gmt":"2023-02-06T20:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/youthwikibih.ba\/?p=438"},"modified":"2026-05-26T14:22:55","modified_gmt":"2026-05-26T12:22:55","slug":"3-2-administracija-i-upravljanje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/3-2-administracija-i-upravljanje\/","title":{"rendered":"3.2 Administracija i upravljanje"},"content":{"rendered":"

Upravljanje<\/strong><\/p>\n

Politika rada i socijalna politika u Bosna i Hercegovina u nadle\u017enosti su entiteta i Br\u010dko Distrikt Bosne i Hercegovine. U Federacija Bosne i Hercegovine, socijalna politika i zdravstvena za\u0161tita su u podijeljenoj nadle\u017enosti entiteta i deset kantona. U tom smislu, za ove oblasti su nadle\u017eni Federalno ministarstvo rada i socijalne politike<\/a> i Federalno ministarstvo zdravstva<\/a>, kao i odgovaraju\u0107a ministarstva u deset kantona.<\/p>\n

Republika Srpska ima nadle\u017ena Ministarstvo rada i bora\u010dko-invalidske za\u0161tite Republike Srpske<\/a> i Ministarstvo zdravlja i socijalne za\u0161tite Republike Srpske<\/a>, koja kreiraju politike u ovim oblastima, uklju\u010duju\u0107i pra\u0107enje trendova. U Br\u010dko distriktu, za socijalnu politiku nadle\u017ean je Odjeljenje za zdravstvo i ostale usluge Br\u010dko distrikta<\/a>, dok posebno odjeljenje za rad trenuta\u010dno ne postoji.<\/p>\n

Ministarstvo civilnih poslova Bosne i Hercegovine<\/a> i Ministarstvo za ljudska prava i izbjeglice Bosne i Hercegovine<\/a> imaju samo koordiniraju\u0107u ulogu prilikom predstavljanja interesa ekonomije u inozemstvu. Uz nadle\u017ena ministarstva, ulogu pra\u0107enja, prvenstveno za potrebe internog dono\u0161enja odluka, imaju i ekonomsko-socijalna vije\u0107a entiteta i Br\u010dko distrikta. Na dr\u017eavnom nivou, Agencija za rad i zapo\u0161ljavanje Bosne i Hercegovine<\/a> ima koordiniraju\u0107u ulogu (uklju\u010duju\u0107i pra\u0107enje i prikupljanje podataka) pri predstavljanju javnih slu\u017ebi zapo\u0161ljavanja entiteta i Br\u010dko distrikta u inozemstvu.<\/p>\n

Direkcija za ekonomsko planiranje Bosne i Hercegovine<\/a> nadzire analizu ekonomskih i socijalnih trendova te prati provedbu ekonomskih strategija. Kada je rije\u010d o za\u0161titi na radu, ovu oblast prate uprave za inspekcijske poslove u koordinaciji s navedenim ministarstvima. Entitetski i dr\u017eavni zavodi\/agencije za statistiku prikupljaju i sistematiziraju statisti\u010dke podatke o relevantnim pokazateljima tr\u017ei\u0161ta rada, obrazovanja i socijalnim indikatorima te provode istra\u017eivanja prema me\u0111unarodno definiranim metodologijama (npr. anketa o radnoj snazi, anketa o potro\u0161nji doma\u0107instava i sl.).<\/p>\n

Odre\u0111eni napredak politika ostvaren je tijekom 2020. i po\u010detkom 2021. godine, posebno u Republici Srpskoj, \u010dime je pove\u0107ana uskla\u0111enost obrazovanja s trendovima na tr\u017ei\u0161tu rada i potrebama industrije. U Federaciji Bosne i Hercegovine nisu zabilje\u017eena zna\u010dajnija pobolj\u0161anja obrazovne politike na entitetskoj razini, \u0161to se djelomi\u010dno mo\u017ee objasniti ograni\u010denim nadle\u017enostima entiteta u ovoj oblasti, jer je obrazovanje uglavnom u nadle\u017enosti \u017eupanija.<\/p>\n

Decentralizirano obrazovanje u Federaciji ote\u017eava adekvatno pra\u0107enje razvoja politika. Ipak, va\u017eno je napomenuti da je Zakon o dualnom obrazovanju<\/a> u procesu pripreme u Kanton Sarajevo, a prvi nacrt izra\u0111en je 2019. godine. U sije\u010dnju 2020. godine, Vlada Kantona Sarajevo zadu\u017eila je \u017eupanijsko ministarstvo obrazovanja, nauke i mladih da nacrt zakona dostavi na razmatranje i u proceduru usvajanja, ali proces izrade politike jo\u0161 nije zavr\u0161en. U Republici Srpskoj je u decembru 2020. usvojena Politika obrazovanja odraslih 2021\u20132031<\/a>, \u010dime je prvi put definiran strate\u0161ki okvir za ovu oblast.<\/p>\n

Va\u017ena novina je mogu\u0107nost da visoko\u0161kolske ustanove organiziraju kra\u0107e studijske programe koji ne vode do stjecanja diplome, u trajanju od 1 do 2 godine (60\u2013120 ECTS), s jasno definiranom svrhom, kao br\u017ei i efikasniji odgovor na trendove i potrebe tr\u017ei\u0161ta rada. Time se unaprje\u0111uje povezanost visokog obrazovanja i tr\u017ei\u0161ta rada. Kona\u010dno, Vije\u0107e ministara Bosne i Hercegovine usvojilo je u januaru 2021. dr\u017eavnu politiku Unaprje\u0111enje kvaliteta i relevantnosti stru\u010dnog obrazovanja i obuke u Bosni i Hercegovini \u2013 na osnovu zaklju\u010daka iz Rige (2021\u20132030)<\/a>.<\/p>\n

Glavni odgovor politika na poreme\u0107aje na tr\u017ei\u0161tu rada izazvane krizom uzrokovanom pandemijom bile su Mjere o\u010duvanja zaposlenosti<\/a>, provedene kroz subvencije plata.<\/p>\n

Me\u0111usektorska suradnja<\/strong><\/p>\n

Bosna i Hercegovina je uspostavila nekoliko mehanizama za poticanje me\u0111usektorske suradnja izme\u0111u ministarstava, odjela i agencija uklju\u010denih u zapo\u0161ljavanje mladih i poduzetni\u0161tvo. Ovi napori obuhva\u0107aju razli\u010dite administrativne razine i uklju\u010duju suradnju s organizacijama civilnog dru\u0161tva kako bi se odgovorilo na vi\u0161estruke izazove s kojima se mladi suo\u010davaju.<\/p>\n

Pored Povjerenstva za koordinaciju pitanja mladih<\/a> pri Ministarstvo civilnih poslova Bosne i Hercegovine, ministarstava na nivou entiteta i Komisije za mlade u okviru Skup\u0161tine Br\u010dko distrikta Bosne i Hercegovine, Agencija za rad i zapo\u0161ljavanje Bosne i Hercegovine<\/a> je tako\u0111er veoma va\u017ena me\u0111usektorska institucija koja sura\u0111uje sa entitetskim slu\u017ebama za zapo\u0161ljavanje radi koordinacije politika zapo\u0161ljavanja, uklju\u010duju\u0107i i one usmjerene na mlade. Tako\u0111er sura\u0111uje s me\u0111unarodnim organizacijama kako bi uskladila doma\u0107e strategije zapo\u0161ljavanja sa globalnim standardima.<\/p>\n

Me\u0111usektorske inicijative<\/p>\n

Inicijativa Garancija za mlade<\/a> podr\u017eana je od strane Europske unije s ciljem da se osigura da mladi do 30 godina dobiju priliku za zaposlenje, obrazovanje ili obuku u roku od \u010detiri mjeseca od trenutka kada postanu nezaposleni ili napuste formalno obrazovanje. Inicijativa podrazumijeva koordinaciju izme\u0111u Delegacije EU u Bosni i Hercegovini, Me\u0111unarodne organizacije rada, entitetskih ministarstava, slu\u017ebi za zapo\u0161ljavanje i omladinskih vije\u0107a.<\/p>\n

One-Stop-Shop za poduzetni\u0161tvo mladih<\/a> je prekograni\u010dni projekt izme\u0111u Republike Srbije i Bosne i Hercegovine. Ova inicijativa razvija centraliziranu uslugu potpore mladim poduzetnicima. Ona uklju\u010duje mapiranje lokalnih potreba, pru\u017eanje edukativnih te\u010dajeva i organizaciju mentorskih programa, uz suradnju nevladinih organizacija, lokalnih vlasti i obrazovnih institucija.<\/p>\n

Platformu Omladinski inkubator<\/a> razvilo je Vije\u0107e mladih Federacije Bosne i Hercegovine i ona nudi resurse i potporu omladinskim organizacijama i neformalnim grupama. Platforma olak\u0161ava pristup materijalima o upravljanju projektima, zakonskim procedurama i zagovaranju, te promovira suradnju izme\u0111u omladinskih organizacija i organa vlasti.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

OPIS OMLADINSKIH POLITIKA<\/h4>\n<\/div>\n
<\/i><\/i><\/span>1. Upravljanje omladinskim politikama<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

1 Upravljanje omladinskom politikom<\/a><\/p>\n

1.1 Ciljna populacija omladinske politike<\/a><\/p>\n

1.2 Zakon o mladima na dr\u017eavnoj razini<\/a><\/p>\n

1.3 Nacionalna strategija za mlade<\/a><\/p>\n

1.4 Dono\u0161enje odluka u omladinskoj politici<\/a><\/p>\n

1.5 Me\u0111usektorski pristup sa drugim ministarstvima<\/a><\/p>\n

1.6 Politika za mlade zasnovana na dokazima<\/a><\/p>\n

1.7 Financiranje omladinske politike<\/a><\/p>\n

1.8 Prekograni\u010dna suradnja<\/a><\/p>\n

1.9 Trenutne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>2. Volonterske aktivnosti<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

2. Volonterske aktivnosti<\/a><\/p>\n

2.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

2.2 Administracija i upravljanje volontiranjem mladih<\/a><\/p>\n

2.3 Nacionalna strategija o volontiranju mladih<\/a><\/p>\n

2.4 Volontiranje mladih na nacionalnom nivou<\/a><\/p>\n

2.5 Programi prekograni\u010dne mobilnosti<\/a><\/p>\n

2.6 Osiguranje kvalitete<\/a><\/p>\n

2.7 Dru\u0161tvena inkluzija kroz volontiranje<\/a><\/p>\n

2.8 Podizanje svijesti o mogu\u0107nostima volontiranja mladih<\/a><\/p>\n

2.9 Prepoznavanje vje\u0161tina<\/a><\/p>\n

2.10 Trenutne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>3. Zapo\u0161ljavanje i preduzetni\u0161tvo<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

3. Zapo\u0161ljavanje i poduzetni\u0161tvo<\/a><\/p>\n

3.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

3.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

3.3 Predvi\u0111anje vje\u0161tina<\/a><\/p>\n

3.4 Profesionalna orijentacija i karijerno savjetovanje<\/a><\/p>\n

3.5 Pripravni\u0161tva i pripravni\u0161tva<\/a><\/p>\n

3.6 Integracija mladih na tr\u017ei\u0161te rada<\/a><\/p>\n

3.7 Prekograni\u010dna mobilnost u zapo\u0161ljavanju, preduzetni\u0161tvu i profesionalnim prilikama<\/a><\/p>\n

3.8 Razvoj poduzetni\u010dkih kompetencija<\/a><\/p>\n

3.9 Po\u010detno financiranje mladih poduzetnika<\/a><\/p>\n

3.10 Promocija poduzetni\u010dke kulture<\/a><\/p>\n

3.11 Trenutne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>4. Socijalna inkluzija<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

4. Socijalna inkluzija<\/a><\/p>\n

4.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

4.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

4.3 Strategija za socijalnu inkluziju mladih<\/a><\/p>\n

4.4 Inkluzivni programi za mlade<\/a><\/p>\n

4.5 Inicijative za promociju socijalne inkluzije i podizanje svijesti<\/a><\/p>\n

4.6 Pristup kvalitetnim uslugama<\/a><\/p>\n

4.7 Programi rada s mladima koji poti\u010du socijalnu inkluziju<\/a><\/p>\n

4.8 Trenutne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>5. Participacija<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

5. Participacija<\/a><\/p>\n

5.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

5.2 U\u010de\u0161\u0107e mladih u predstavni\u010dkoj demokraciji<\/a><\/p>\n

5.3 Tijela za zastupanje mladih<\/a><\/p>\n

5.4 Sudjelovanje mladih u kreiranju politika<\/a><\/p>\n

5.5 Nacionalna strategija za pove\u0107anje u\u010de\u0161\u0107a mladih<\/a><\/p>\n

5.6 Podr\u0161ka omladinskim organizacijama<\/a><\/p>\n

5.7 \u201eU\u010diti sudjelovati\u201c kroz formalno, neformalno i informalno u\u010denje<\/a><\/p>\n

5.8 Podizanje politi\u010dke svjesti me\u0111u mladima<\/a><\/p>\n

5.9 E-participacija<\/a><\/p>\n

5.10 Trenutne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>6. Obrazovanje i obuka<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

6. Obrazovanje i obuka<\/a><\/p>\n

6.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

6.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

6.3 Spre\u010davanje ranog napu\u0161tanja obrazovanja i obuke (ELET)<\/a><\/p>\n

6.4 Validacija neformalnog i informalnog u\u010denja<\/a><\/p>\n

6.5 Prekograni\u010dna mobilnost u\u010denja<\/a><\/p>\n

6.6 Socijalna inkluzija kroz obrazovanje i obuku<\/a><\/p>\n

6.7 Inovacijske vje\u0161tine<\/a><\/p>\n

6.8 Medijska pismenost i sigurna upotreba novih medija<\/a><\/p>\n

6.9 Podizanje svijesti o neformalnom i informalnom u\u010denju<\/a><\/p>\n

6.10 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>7. Zdravlje i blagostanje<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

7. Zdravlje i blagostanje<\/a><\/p>\n

7.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

7.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

7.3 Sport, fitnes mladih i fizi\u010dka aktivnost<\/a><\/p>\n

7.4 Zdrav stil \u017eivota i zdrava prehrana<\/a><\/p>\n

7.5 Mentalno zdravlje<\/a><\/p>\n

7.6 Mehanizmi ranog otkrivanja i ozna\u010davanja mladih ljudi koji su suo\u010deni sa zdravstvenim rizicima<\/a><\/p>\n

7.7 U\u010diniti zdravstvene ustanove prilago\u0111enijim mladima<\/a><\/p>\n

7.8 Aktualne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>8. Kreativnost i kultura<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

8. Kreativnost i kultura<\/a><\/p>\n

8.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

8.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

8.3 Nacionalna strategija stvarala\u0161tva i kulture za mlade<\/a><\/p>\n

8.4 Promocija kulture i kulturne participacije<\/a><\/p>\n

8.5 Razvijanje kulturnih i kreativnih kompetencija<\/a><\/p>\n

8.6 Razvijanje poduzetni\u010dkih vje\u0161tina kroz kulturu<\/a><\/p>\n

8.7 Poticanje kreativne uporabe novih tehnologija<\/a><\/p>\n

8.8 Sinergije i partnerstva<\/a><\/p>\n

8.9 Ja\u010danje socijalne uklju\u010denosti kroz kulturu<\/a><\/p>\n

8.10 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>9. Mladi i svijet<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

9. Mladi i svijet<\/a><\/p>\n

9.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

9.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

9.3 Razmjena izme\u0111u mladih ljudi i politika \u2013 kraja\u010da o globalnim pitanjama<\/a><\/p>\n

9.4 Podizanje svjesti o globalnim pitanjama<\/a><\/p>\n

9.5 Zeleno volontiranje, proizvodnja i potro\u0161nja<\/a><\/p>\n

9.6 Interkontinentalni rad sa mladima i razvojna suradnja<\/a><\/p>\n

9.7 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>10. Omladinski rad<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

10. Omladinski rad<\/a><\/p>\n

10.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

10.2 Administracija i upravljanje omladinskim radom<\/a><\/p>\n

10.3 Potpora omladinskom radu<\/a><\/p>\n

10.4 Kvaliteta i inovativnost u radu s mladima<\/a><\/p>\n

10.5 Omladinski radnici<\/a><\/p>\n

10.6 Priznavanje i potvr\u0111ivanje vje\u0161tina ste\u010denih kroz omladinski rad<\/a><\/p>\n

10.7 Podizanje svijesti o radu s mladima<\/a><\/p>\n

10.8 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-438","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-hr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/438","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=438"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/438\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2277,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/438\/revisions\/2277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=438"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=438"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=438"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}