{"id":436,"date":"2023-02-06T22:11:54","date_gmt":"2023-02-06T20:11:54","guid":{"rendered":"https:\/\/youthwikibih.ba\/?p=436"},"modified":"2025-10-28T15:04:27","modified_gmt":"2025-10-28T13:04:27","slug":"3-1-opci-kontekst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/3-1-opci-kontekst\/","title":{"rendered":"3.1 Op\u0107i kontekst"},"content":{"rendered":"

Situacija na tr\u017ei\u0161tu rada u zemlji<\/strong><\/p>\n

Prema dostupnim podacima<\/a>, stopa zaposlenosti dostigla je 41,54%, \u0161to je najvi\u0161u razinu od 2006. godine. BiH ima jednu od najni\u017eih stopa zaposlenosti \u017eena i u\u010de\u0161\u0107a u radnoj snazi na Balkanu, oko 42,17% \u017eena starijih od 15<\/a> godina je aktivno u radnoj snazi. Radno sposobno stanovni\u0161tvo od 15 do 64 godine<\/a> iznosilo je 2,257 milijuna u 2024. godini, \u0161to je blago smanjenje u odnosu na 2,277 milijuna u 2023. godini. Ukupna stopa nezaposlenosti<\/a> u tre\u0107em kvartalu 2024. smanjena je na 12,2% sa 13,3% u drugom kvartalu 2024. Nezaposlenost mladih (mla\u0111ih od 25 godina)<\/a> ostala je visoka, sa stopama od oko 31,4% u rujnu 2024. Udio mladih koji nisu zaposleni, ne obrazuju se ili ne obu\u010davaju (NEET) dostigao je 17,6 posto iste godine (ILO, 2024<\/a>). Udio neformalnog zapo\u0161ljavanja u ukupnoj zaposlenosti je relativno visok i iznosi 20 posto (ILO, 2024<\/a>). Osim toga, emigracija je postala goru\u0107a briga, li\u0161avaju\u0107i BiH mladih i kvalificiranih radnika od kojih \u0107e ovisiti razvoj njenog tr\u017ei\u0161ta rada. Zemlja ima jednu od najni\u017eih stopa zaposlenosti \u017eena na Balkanu (iznosila je 35% u 2022. godini, \u0161to je znatno ni\u017ee od stope zaposlenosti mu\u0161karaca od 55% (ILO, 2024<\/a>). Udio neformalnog zapo\u0161ljavanja u ukupnoj zaposlenosti je relativno visok i iznosi 20 posto (ILO, 2024<\/a>).<\/p>\n

U 2019. godini, BiH je imala oko 287.900 mladih u dobi od 15 do 24 godine, od kojih je ve\u0107ina imala srednje obrazovanje (vi\u0161e srednje obrazovanje), a samo mali dio je zavr\u0161io tercijarno obrazovanje (Studija o zapo\u0161ljavanju mladih u BiH, 2019). U\u010de\u0161\u0107e mladih u radnoj snazi bilo je 35,4%, vi\u0161e me\u0111u mu\u0161karcima (39,8%) nego me\u0111u \u017eenama (29,9%), a u\u010de\u0161\u0107e je sna\u017eno koreliralo sa razinom obrazovanja, u rasponu od 59,6% za visoko obrazovanu mlade\u017e do samo 6,3% za one sa niskim obrazovanjem.<\/p>\n

Stopa zaposlenosti mladih bila je niska i iznosila je 23,4%, iako se pobolj\u0161ala u odnosu na prethodne godine, dok je stopa nezaposlenosti mladih ostala visoka na 33,8%, usprkos zna\u010dajnom padu sa 45,8% koliko je iznosila u 2017. godini. Mlade \u017eene su se suo\u010dile sa posebno niskim stopama zaposlenosti i vi\u0161im stopama nezaposlenosti, dijelom zbog tradicijskih rodnih o\u010dekivanja i nedostatka javne brige o djeci (Abaz i Had\u017ei\u0107, 2020).<\/p>\n

Glavni koncepti<\/strong><\/p>\n

Nezaposlenost mladih u BiH<\/a> konstantno ostaje me\u0111u najvi\u0161ima u Europi, procjenjuje se na oko 27-35, u pore\u0111enju sa ni\u017eim regionalnim prosjecima. Ovaj kroni\u010dni nedostatak prilika pokre\u0107e stalan odljev mladih, kvalificiranih pojedinaca koji tra\u017ee bolje izglede u inozemstvu.<\/p>\n

Postoji izra\u017een jaz izme\u0111u obrazovne proizvodnje i zahtjeva tr\u017ei\u0161ta rada<\/a>. Stru\u010dno obrazovanje slijedi zastarjele nastavne planove i programe i nedostaje mu prakti\u010dno u\u010denje zasnovano na radu, ostavljaju\u0107i diplomce nespremne za moderne uloge. Fragmentirano poslijeratno upravljanje BiH<\/a> dovelo je do institucionalne neefikasnosti, nedostatka fleksibilnih ugovornih aran\u017emana, ograni\u010dene mobilnosti i ograni\u010dene reforme tr\u017ei\u0161ta rada, faktora koji odr\u017eavaju i neformalnost i strukturnu nezaposlenost.<\/p>\n

Rastu\u0107i udio mladih radi u platformskoj ekonomiji<\/a> \u00a0(npr. dostava, dijeljenje prijevoza) pod nesigurnim uvjetima. Klasificirani kao neovisni izvo\u0111a\u010di, ovi radnici obi\u010dno nemaju pristup naknadama za nezaposlene, bolovanju, sigurnosti na radu i zajam\u010denom minimalnom prihodu.<\/p>\n

Strate\u0161ki odgovori su ograni\u010deni, prora\u010duni usmjereni na mlade su minimalni u pore\u0111enju sa zemljama EU, a mnogim lokalnim vlastima nedostaju aktivne strategije za mlade ili posve\u0107eni slu\u017ebenici (Studija o zapo\u0161ljavanju mladih u BiH, 2019.<\/a>). Istra\u017eivanja sugeriraju da pro\u0161irenje obuke, sta\u017eiranja i aktivnih programa tr\u017ei\u0161ta rada mo\u017ee zna\u010dajno pobolj\u0161ati ishode zapo\u0161ljavanja mladih (Pilav-Veli\u0107, 2019; Okici\u0107, 2020).<\/p>\n

Izvje\u0161\u0107e UNDP-a o Analizi barijera za razvoj poduzetni\u0161tva u BiH<\/a> nagla\u0161ava da se poduzetni\u010dka kultura u BiH op\u0107enito do\u017eivljava kao lo\u0161a. Konkretno, 21,4% ispitanika ju je ocijenilo kao nezadovoljavaju\u0107u, dok je dodatnih 41,1% dalo niske ocjene. Nadalje, 73,2% ispitanih poduzetnika izjavilo je da nemaju praksu odr\u017eavanja sastanaka sa ministarstvima ili vladinim tijelima, \u0161to odra\u017eava nedostatak podr\u017eavaju\u0107e poslovne kulture. Izvje\u0161\u0107e tako\u0111er sugerira da zbog negativnih pro\u0161lih iskustava, postoji malo interesa za izgradnju budu\u0107e suradnje s gospodarskim komorama ili drugim potencijalno korisnim institucijama.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

OPIS OMLADINSKIH POLITIKA<\/h4>\n<\/div>\n
<\/i><\/i><\/span>1. Upravljanje omladinskim politikama<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

1 Upravljanje omladinskom politikom<\/a><\/p>\n

1.1 Ciljna populacija omladinske politike<\/a><\/p>\n

1.2 Zakon o mladima na dr\u017eavnoj razini<\/a><\/p>\n

1.3 Nacionalna strategija za mlade<\/a><\/p>\n

1.4 Dono\u0161enje odluka o politici mladih<\/a><\/p>\n

1.5 Me\u0111usektorski pristup sa drugim ministarstvima<\/a><\/p>\n

1.6 Omladinska politika utemelljena na dokazima<\/a><\/p>\n

1.7 Financiranje omladinske politike<\/a><\/p>\n

1.8 Prekograni\u010dna suradnja<\/a><\/p>\n

1.9 Trenuta\u010dne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>2. Volonterske aktivnosti<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

2. Volonterske aktivnosti<\/a><\/p>\n

2.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

2.2 Administracija i upravljanje volontiranjem mladih<\/a><\/p>\n

2.3 Nacionalna strategija o volontiranju mladih<\/a><\/p>\n

2.4 Volontiranje mladih na nacionalnoj razini<\/a><\/p>\n

2.5 Programi prekograni\u010dne mobilnosti<\/a><\/p>\n

2.6 Osiguranje kvalitete<\/a><\/p>\n

2.7 Socijalna inkluzija kroz volontiranje<\/a><\/p>\n

2.8 Podizanje svijesti o mogu\u0107nostima volontiranja mladih<\/a><\/p>\n

2.9 Prepoznavanje vje\u0161tina<\/a><\/p>\n

2.10 Trenutne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>3. Zapo\u0161ljavanje i preduzetni\u0161tvo<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

3. Zapo\u0161ljavanje i poduzetni\u0161tvo<\/a><\/p>\n

3.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

3.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

3.3 Predvi\u0111anje vje\u0161tina<\/a><\/p>\n

3.4 Karijerno usmjeravanje i savjetovanje<\/a><\/p>\n

3.5 Sta\u017eiranje i \u0161egrtovanje<\/a><\/p>\n

3.6 Integracija mladih na tr\u017ei\u0161te rada<\/a><\/p>\n

3.7 Prekograni\u010dna mobilnost u zapo\u0161ljavanju, poduzetni\u0161tvu i profesionalnim mogu\u0107nostima<\/a><\/p>\n

3.8 Razvoj poduzetni\u010dke kompetencije<\/a><\/p>\n

3.9 Start-up financiranje za mlade poduzetnike<\/a><\/p>\n

3.10 Promocija poduzetni\u010dke kulture<\/a><\/p>\n

3.11 Aktuelne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>4. Socijalna inkluzija<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

4. Socijalna inkluzija<\/a><\/p>\n

4.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

4.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

4.3 Strategija za socijalno uklju\u010divanje mladih<\/a><\/p>\n

4.4 Inkluzivni programi za mlade ljude<\/a><\/p>\n

4.5 Inicijative za promociju socijalne inkluzije i podizanje svijesti<\/a><\/p>\n

4.6 Pristup kvalitetnim uslugama<\/a><\/p>\n

4.7 Programi rada s mladima koji poti\u010du socijalnu inkluziju<\/a><\/p>\n

4.8 Aktuelne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>5. Participacija<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

5. Participacija<\/a><\/p>\n

5.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

5.2 Sudjelovanje mladih u predstavni\u010dkoj demokraciji<\/a><\/p>\n

5.3 Tijela za zastupanje mladih<\/a><\/p>\n

5.4 U\u010de\u0161\u0107e mladih u kreiranju politika<\/a><\/p>\n

5.5 Nacionalna strategija za pove\u0107anje u\u010de\u0161\u0107a mladih<\/a><\/p>\n

5.6 Podr\u0161ka omladinskim organizacijama<\/a><\/p>\n

5.7 \u201eU\u010diti sudjelovati\u201c kroz formalno, neformalno i informalno u\u010denje<\/a><\/p>\n

5.8 Podizanje politi\u010dke svjesti me\u0111u mladima<\/a><\/p>\n

5.9 E-u\u010de\u0161\u0107e<\/a><\/p>\n

5.10 Trenuta\u010dne rasprave i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>6. Obrazovanje i obuka<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

6. Obrazovanje i obuka<\/a><\/p>\n

6.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

6.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

6.3 Spre\u010davanje ranog napu\u0161tanja obrazovanja i obuke (ELET)<\/a><\/p>\n

6.4 Validacija neformalnog i informalnog u\u010denja<\/a><\/p>\n

6.5 Prekograni\u010dna mobilnost u\u010denja<\/a><\/p>\n

6.6 Socijalna inkluzija kroz obrazovanje i obuku<\/a><\/p>\n

6.7 Inovacijske vje\u0161tine<\/a><\/p>\n

6.8 Medijska pismenost i sigurna upotreba novih medija<\/a><\/p>\n

6.9 Podizanje svijesti o neformalnom i informalnom u\u010denju<\/a><\/p>\n

6.10 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>7. Zdravlje i blagostanje<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

7. Zdravlje i blagostanje<\/a><\/p>\n

7.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

7.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

7.3 Sport, fitnes mladih i fizi\u010dka aktivnost<\/a><\/p>\n

7.4 Zdrav stil \u017eivota i zdrava prehrana<\/a><\/p>\n

7.5 Mentalno zdravlje<\/a><\/p>\n

7.6 Mehanizmi ranog otkrivanja i ozna\u010davanja mladih ljudi koji su suo\u010deni sa zdravstvenim rizicima<\/a><\/p>\n

7.7 U\u010diniti zdravstvene ustanove prilago\u0111enijim mladima<\/a><\/p>\n

7.8 Aktualne debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>8. Kreativnost i kultura<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

8. Kreativnost i kultura<\/a><\/p>\n

8.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

8.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

8.3 Nacionalna strategija stvarala\u0161tva i kulture za mlade<\/a><\/p>\n

8.4 Promocija kulture i kulturne participacije<\/a><\/p>\n

8.5 Razvijanje kulturnih i kreativnih kompetencija<\/a><\/p>\n

8.6 Razvijanje poduzetni\u010dkih vje\u0161tina kroz kulturu<\/a><\/p>\n

8.7 Poticanje kreativne uporabe novih tehnologija<\/a><\/p>\n

8.8 Sinergije i partnerstva<\/a><\/p>\n

8.9 Ja\u010danje socijalne uklju\u010denosti kroz kulturu<\/a><\/p>\n

8.10 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>9. Mladi i svijet<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

9. Mladi i svijet<\/a><\/p>\n

9.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

9.2 Administracija i upravljanje<\/a><\/p>\n

9.3 Razmjena izme\u0111u mladih ljudi i politika \u2013 kraja\u010da o globalnim pitanjama<\/a><\/p>\n

9.4 Podizanje svjesti o globalnim pitanjama<\/a><\/p>\n

9.5 Zeleno volontiranje, proizvodnja i potro\u0161nja<\/a><\/p>\n

9.6 Interkontinentalni rad sa mladima i razvojna suradnja<\/a><\/p>\n

9.7 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/i><\/i><\/span>10. Omladinski rad<\/span><\/a><\/h5><\/div>
\n

10. Omladinski rad<\/a><\/p>\n

10.1 Op\u0107i kontekst<\/a><\/p>\n

10.2 Administracija i upravljanje omladinskim radom<\/a><\/p>\n

10.3 Potpora omladinskom radu<\/a><\/p>\n

10.4 Kvaliteta i inovativnost u radu s mladima<\/a><\/p>\n

10.5 Omladinski radnici<\/a><\/p>\n

10.6 Priznavanje i potvr\u0111ivanje vje\u0161tina ste\u010denih kroz omladinski rad<\/a><\/p>\n

10.7 Podizanje svijesti o radu s mladima<\/a><\/p>\n

10.8 Teku\u0107e debate i reforme<\/a><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-436","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized-hr"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/436","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=436"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/436\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1951,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/436\/revisions\/1951"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=436"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=436"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/youthwikibih.ba\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=436"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}